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  • 神经调节与体液调节的关系 上传日期:2011-09-16 11:17:36 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:907

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  • 伴性遗传 上传日期:2011-09-16 10:54:05 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:765

    1.利用教学课件,结合教学课件,采用探究、讨论想结合模式,利用资料分析和遗传图谱,通过质疑提出问题 讨论问题 提出依据释疑 结论 表达、交流的教学方法. 2.讲练相结合的方法对知识进行巩固.。...

  • 发生在肺内的气体交换 上传日期:2011-09-15 23:26:36 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:1046

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  • 《 细胞中的元素和化合物 》教案 上传日期:2011-09-15 23:25:28 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:953

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  • 光与光合作用 上传日期:2011-09-15 10:37:33 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:918

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  • 种群数量的变化 上传日期:2011-09-14 23:01:45 推荐级别:★★★★★ 资源语言:简体中文 浏览次数:914

    教案内容原创,曾在海南省生物课堂比赛获得二等奖。...

  • 细胞器 上传日期:2011-09-14 16:06:25 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:811

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  • 《组成生物体的化学元素》公开课教案 上传日期:2011-09-14 10:31:51 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:987

    1.组成生物体的主要化学元素的种类(B:识记)。 2.组成生物体的主要化学元素的重要作用(B:识记)。 3.生物界与非生物界的统一性和差异性(B:识记)。...

  • 通过神经系统的调节--公开课教案 上传日期:2011-09-14 10:30:33 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:1042

    1.概述神经调节的结构基础和反射。2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 二、教学重点和难点1.教学重点(1)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。(2)人脑的高级功能。2.教学难点神经冲动的...

  • 基因在染色体上--公开课教案 上传日期:2011-09-14 10:28:19 推荐级别:★★★☆☆ 资源语言:简体中文 浏览次数:928

    ⑴ 知识方面 1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 ⑵ 情感态度与价值观方面: 认同科学研究需要丰富的想像力,大胆质疑和勤奋实践的精神,以及对科学的热爱。 ⑶ 能力方面: 尝试运用类比...